| Меню сайту |
|
 |
| Категорії розділу |
|
 |
| Наше опитування |
|
 |
| Статистика |
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
 |
|
У розділі матеріалів: 102 Показано матеріалів: 41-50 |
Сторінки: « 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 11 » |

Комбінований урок за біоадекватною методикою з природознавства допоможе в цікавій формі ознайомити з лікарськими рослинами своєї місцевості та їх значенням для людини. |

Цей урок допоможе вам закріпити знання учнів про зв’язок слів у реченні, збагачувати словниковий запас учнів, розвивати роботу обох півкуль, мовне чуття, виховувати бережливе ставлення до хліба. |

Цей урок вам допоможе познайомити учнів з природою Українських Карпат, дасть можливість розвивати просторові уявлення і пізнавальний інтерес до навколишнього світу, бути патріотом рідної держави – УкраЇни. |

Цей урок вам допоможе розширити знання учнів про звірів, з‘ясувати особливості життя звірів узимку, їхні звички, характерні ознаки, необхідність допомоги їм, розвивати артистичні здібності учнів, виховувати бажання допомагати їм узимку. |

Розробка уроку для 1 класу за новою програмою. Мета уроку: розвивати уміння порівнювати вираз і число, виконувати творчу роботу над задачею, вправлятися у розвитку логічного мислення;вдосконалювати навички усної лічби, повторити склад чисел у межах 10. |

Експериментальний тринарний урок-практикум: природознавство (3 клас), біологія, географія (10 клас).
Розробка уроку, який проводиться в ігровій формі з використанням новітніх технологій, на заявлену тему, мета якого - формувати поняття про людину як живий організм та про тіло людини як єдиний організм, у якому всі органи залежать один від одного; дати знання про властивості шкіри як органа, розкрити її значення для людини; розвивати уміння спостерігати; виховувати санітарно-гігієнічні навички догляду за шкірою, бажання загартовувати свій організм.
На уроці запланована робота з презентацією, кросвордом, мультимедійними засобами, схемами, таблицями, мікроскопом, лупою. |
|
|
| Вхід на сайт |
|
 |
| Пошук |
|
 |

|