ІНТЕГРОВАНИЙ УРОК З ОСНОВ ЗДОРОВꞌЯ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ НА ТЕМУ: «ЗНАЙОМСТВО. ДРУЖБА. ДРУЖНІ СТОСУНКИ»
Мета: вчити учнів розпізнавати ознаки дружніх стосунків; вчити знайомитися з людьми; розвивати вміння спілкуватися і підтримувати товариські стосунки; виховувати товариськість; прищеплювати бажання бути справжнім другом.
ТИП УРОКУ: комбінований
ХІД УРОКУ
І. Організаційна частина.
Вже дзвінок нам дав сигнал.
Працювати час настав .
Тож і ти часу не гай.
Працювати починай .
Привітання англійською мовою.
Greeting. Teacher: Good morning children!
Привітання Children: Good morning, good morning
Good morning to you!
Good morning dear teacher!
We are glad to see you!
-Today we are doing to speak about hobbies and interests. We must answer the guestions and know our lesson topic.( демонстраційні картки)
-What is this?-First of all,please.
1 fish - first letter F
2 rabbit -second letter R
3 ice-cream - third letter I
4 elephant - fourth letter E
5 nine - fifth letter N
6 dog - sixth letter D
7 seven - seventh letter S
8 hat – eighth letter H
9 ice – ninth letter I
10 pig – tenth letter P
Well done! The topic our lesson -FRIENDSHIP.
ІІ.Актуалізація опорних знань
На попередньому уроці ви отримали завдання: написати на кольоровому папері прислів’я або приказку про дружбу. Зараз кожен учень прочитає вислів, а аркуш прикріпить на дошку.
Отже, у нас вийшов своєрідний «Калейдоскоп мудрих думок», а, як відомо, «Народна мудрість вчить, як на світі жить». Тож запам’ятайте ці прислів’я і приказки.
Хто бажає більше дізнатися про своїх однокласників на перерві ознайомитеся з характеристикою кожного кольору.
III.Повідмлення теми і мети уроку
-Щодня ви спікуєтесь з різними людьми. Це ваші рідні, сусіди, однокласники, друзі, знайомі люди. Всі вони різні, по-різному ставляться до вас. І саме сьогодні на уроці ви дізнаєтесь, як правильно поводитися під час знайомства, дотримуючись правил етикету, що таке дружба і як підтримувати дружні стосунки з однолітками, за що ми цінуємо своїх друзів.
IV. Вивчення нового матеріалу
Розповідь учителя з елементами бесіди про дружні стосунки
Словникова робота
Друг – це людина зв`язана з ким- небудь довірою, спільними поглядами переконаннями, на яку можна в усьому покластися . (тлумачний словник)
ДРУ́ЖБА - стосунки, відносини, в основі яких лежить взаємна прихильність, довір’я, відданість, товариська солідарність, духовна близькість, спільність інтересів. (тлумачний словник)
Слово вчителя.
Пригадайте свій перший день у школі, коли ви ще не знали один одного, але згодом всі перезнайомились, подружились. Дехто знайомиться з іншими людьми легко і невимушено, а для інших -це справжнє випробування.
Якщо це ваша проблема, не сумуйте, адже вмінню знайомитись можна навчитися. Наприклад, у незнайомій компанії вас може відрекомендувати хтось із дорослих або ваш друг. Ви теж маєте навчитися знайомити людей».
- Що таке дружні стосунки?
(Дружні стосунки - це доброзичливість, чуйне ставлення один до одного, взаємодопомога).
- Між ким можуть бути дружні стосунки?
(Дружні стосунки можуть бути між друзями, однокласниками, членами команди, сусідами тощо).
- Як підтримувати дружні стосунки? (Відповіді учнів).
Щоб підтримувати дружні стосунки, треба знати правила поведінки з людьми.
Робота в парах (2 хв)
Складання правил спілкування в колективі. Оберіть на вашу думку правильні відповіді (На листках)
- не сваритися;
- заступатися за дівчат
- глузувати з дівчат
- турбуватися про друга;
-намагатися зробити для друга щось хороше;
- підтримувати у скрутну, важку хвилину;
- радіти за свого друга;
- вигадувати прізвиська
- поважати його думку
- ніколи не обговорювати ні з ким свої проблеми.
-уміти себе стримувати, щоб запобігти конфліктам.
Завжди пам’ятайте, що поводитися треба так, як би ви хотіли, щоб поводилися з вами.
- Які взаємини між учнями вашого класу?
-Як ви ставитеся один до одного?
-Чи поважаєте, розумієте, допомагаєте один одному тощо?
- Як ви вважаєте, чи можна назвати ваш клас дружним?
Клас – це велика дружня родина, а всі учні – приятелі один одному.
Від того, чи вміє людина будувати свої стосунки з іншими, залежить її здоров’я та здоров’я оточуючих людей. Якщо стосунки ґрунтуються на повазі, довірі, щирості, взаєморозумінні, тобто є дружніми, то це позитивно впливає на здоров’я. Якщо, спілкуючись, люди ображають один одного, псують настрій, сваряться, конфліктують, то це шкодить здоров’ю.
Якщо ви з кимось посварилися, подумайте, чому так сталося. Намагайтеся не ображатися через дрібниці, умійте прощати своїм друзям. Якщо ви винні - підійдіть до товариша, попросіть вибачення.
Перегляд «Уроку дружби» (5 хв)
Запитання для обговорення:
-Що зробив Цвік, коли отримав повний ящик пшона?
-А що зробив Цвіріньк, коли знайшов десять зерняток?
-Яке правило дружби можна скласти до цієї казки? (Потрібно ділитися з друзями тим, що маєш).
Гронування « Друг».
Яким повинен бути справжній друг?
(пишемо на дошці, можна використати паралельно і англю вислови ) ???
ДРУГ
Робота з підручником с.60-62. Все починається зі знайомства. Правила знайомства
Читання учнями тексту
Робота за текстом
Що таке етикет? (Правила поведінки людей в суспільстві)
— Розкажіть за малюнками на с. 60, як можна познайомитися.
— Що таке дружба?
— Кого називають друзями?
— Що ти цінуєш у друзях? (турботу, вірність, безкорисливість)
Що може зашкодити дружбі? (плітки, заздрощі. ревнощі)
— Як потрібно вчинити, якщо ти посварився зі своїм другом?
— Які стосунки сприяють збереженню здоров’я, а які шкодять йому?
Рольова гра «Будьмо знайомі»
Приклад знайомства на англ. мові
Let us remember how we can get acquainted. Let's imagine that we met a new person with whom we want to get acquainted. How can we do it?
1.Good morning
Good morning
My name’s …. What is your name?
My name’s …. How are you?
I’m fine. And you?
I’m OK. Nice to meet you.
I’m too. Let’s go to the park.
2.Oh, ……, hello. How are you?
I’m fine. And you?
I’m OK. I want to introduce you to my friend. This is …….
I’m …… Nice to meet you.
I’m too. We are going to the cinema. Do you want to go with us?
Yes, sure. Let’s go.
Підсумовуємо: «Уміння представляти друзів допоможе їм комфортніше почуватися у незнайомій компанії».
Читання тексту «Антон і харитон»
Запитання для обговорення:
- Що трапилося з друзями?
- Хто з хлопців виявився хорошим другом?
- Яке правило дружби можна скласти до цього оповідання? (Не бути егоїстом у дружбі).
Словникова робота з англійської мови
- now let’s learn the words about our topic
Етикет echelon (эшелон)
Знайомство acquaintance (еквеинтенс)
Друг friend
Дружба friendship
підібрати до українського англійське слово
скласти слова з двох половинок
Фізкультхвилинка на англійській мові
V. Узагальнення й систематизація знань
Практична робота. Робота в парах.
Завдання 1.
Учитель роздає картки, на яких записано риси характеру. Учні повинні викреслити ті риси характеру, що не сприяють дружнім стосункам.
Картка 1. Щирість, доброта, заздрість, відповідальність, хвалькуватість, уважність, жадібність.
Картка 2. Чуйність, заздрість, чесність, байдужість, уважність, хитрість, злість.
Завдання 2.
Учитель роздає 2 парам частини прислів’їв. Вони повинні їх «зібрати» і пояснити значення. Кожне слово записано на окремій картці.
корінням, а міцне друзями. людина -
(Дерево міцне корінням, а людина - друзями).
коріння. що без друзів, без дерево
(Людина без друзів, що дерево без коріння).
де жити, дружити. вміють там
(Щасливо там жити, де вміють дружити).
Нових а наживай, друзів Не старих забувай.
(Нових друзів наживай, а старих не забувай).
A friend to all is a friend to none.
Друг всем - друг никому.
Всем брат - никому не брат. Приятелей много, да друга нет.
A friend in need is a friend indeed.
Друг в нужде - настоящий друг.
Друг познается в беде.
The best mirror is an old friend.
Лучшее зеркало - это старый друг.
Лучшее зеркало - это старый друг.
Books and friends should be few but good.
Книг и друзей должно быть мало, но хороших.
Лучше меньше, да лучше.
Only your real friends tell you when your face is dirty.
Только настоящие друзья скажут, когда твое лицо грязное.
Только настоящие друзья скажут, когда твое лицо грязное.
Count your age with friends but not with years.
Считай возраст по друзьям, а не по годам.
Считай возраст по друзьям, а не по годам.
Завдання 3. Доповни схему «Що потрібно для міцної дружби»
Уміти вибачати помилки
Розучування мирилок українською та англійською мовами
Досить лаятись і злитись!
Давай скоріш миритись.
Геть, образа, відійди,
Жде нас дружба назавжди!
Make friends, make friends,
Never, never break friends,
If you do, you'll catch the flu,
And that will be the end of you!
VI. Домашнє завдання з англійської мови
VII. Підсумок уроку. Рефлексія.
Якими здобутими на уроці знаннями, інформацією, ви могли б поділитися зі своїми знайомими, друзями, однолітками.
Технологія «П’ять речень»
Учні в п’яти реченнях формулюють засвоєні на уроці знання.
Ви сьогодні були справжніми друзями. Гадаю, що цей урок пішов вам на користь.
І ми своїм друзям хочемо подарувати абетку дружби.
Вмійте вберегти, цінуйте дружбу, бо як кажуть в народі «Нових друзів наживай, а старих не забувай»
| 
